Накануне, около 21.30, покончили с собой две ученицы 9-го класса школы №655. Девочки выпрыгнули из окна 10 этажа дома №50 по Богатырскому проспекту. Обе погибли на месте. Есть информация, что на момент самоубийства обе находились в состоянии алкогольного опьянения.
15-летние Карина К. и Вероника Е. свели счеты с жизнью из-за несчастной любви. В оставленных предсмертных записках девочки просили прощения у родителей, объяснив, что жить дальше так не могут - сердце болит из-за неразделенной любви. Вероника обвинила в своей смерти Диму, Карина не выдержала расставания с Русланом.
В 655-й школе, где учились юные самоубийцы, все в шоке. Здесь говорят, что девочки были из благополучных семей, и ничто не предвещало трагедии. По словам соседей и знакомых, и Карина, и Вероника, никогда не вызывали подозрений, учились хорошо и не создавали впечатление проблемных детей. На место трагедии несут цветы.
Следственными органами возбуждено уголовное дело по ст. 110 УК РФ (доведение до самоубийства), сообщили АиФ в СУ СК по Петербургу. Ход расследования уголовного дела находится на особом контроле у руководства Главного следственного действия Следственного комитета РФ по Санкт-Петербургу.
Погибшие Карина Б. и Валерия Е. были не только подругами, но и одноклассницами. Учились в 9 классе 655-ой школы Приморского района. Это учреждение образования открылось только 1 сентября 2010 года. Сюда перешли очень многие ребята из близлежащих новостроек.
Девочки сразу сдружились. Их многое объединяло: юные, красивые, успешные. Карине все пророчили карьеру фотомодели.
По словам М. Коротковой, и.о. начальника Отдела УВД по делам несовершеннолетних Приморского района, подростки из благополучных семей. Карина – единственный ребенок в семье. Родители Валерии в разводе, но она и ее старшая сестра общались и с мамой, и с папой.
Однако, по неподтвержденной пока информации, в прошлом году одна из девочек была замечена за распитием алкогольных напитков. Этот вопрос даже рассматривался на районной комиссии по делам несовершеннолетних.
По информации районного отдела образования, с успеваемостью у подростков проблем тоже не было. Прошлый год Карина закончила с тремя четверками – остальные предметы на «отлично». Вероника – чуть хуже.
В момент трагедии Вероника находилась в гостях у Карины. Этот прыжок из окна стал настоящим шоком и для родителей, и для друзей, и для педагогов. Признаков насильственной смерти сотрудники правоохранительных органов не выявили, на основании чего был сделан вывод о суициде.
Пока все указывает на личные мотивы. Об этом свидетельствуют и обнаруженные следователями предсмертные записки, в которых указаны имена конкретных молодых людей.
Ближайшее окружение подтверждает: что девочки действительно встречались с упомянутыми в письмах мальчиками. Не так давно обе пары расстались. Но это ли побудило подруг свести счеты с жизнью, еще предстоит выяснить.
Уполномоченный по правам ребёнка в Санкт-Петербурге Светлана Агапитова обсудила причины самоубийств среди подростков с Главным детским психиатром Петербурга Людмилой Рубиной, которая много лет работает в этой области. По ее словам, нынешней осенью Петербург бьет все рекорды по количеству завершенных самоубийств.
Специалист считает, что суициды из-за несчастной любви бывают крайне редко. В общем числе их процент минимален. Обычно, при неразделенной любви рядом находятся некто сочувствующий, с кем можно обсудить свои проблемы и получить моральное облегчение.
По мнению главного психиатра, самоубийство на любовной почве, как правило, бывает связано еще с какими-то сопутствующими факторами: либо с употреблением алкогольных напитков, либо с употреблением ПАВ.
Я задала вопрос Людмиле Павловне: «С чем может быть связано увеличение количества самоубийств?» Она считает, что, главным образом с тем, что родители не знают своих детей, очень мало с ними разговаривают.
Школьное окружение тоже не особо интересуется психологическим состоянием ребенка. Ведь та же неразделенная любовь – ее нельзя не заметить. Взрослые не всегда готовы выслушать и понять. Могут и что-нибудь грубое ответить. Например: «Не забивай голову ерундой, тебе школу еще нужно заканчивать!». А ведь нежные чувства подростков нужно всячески поддерживать. Особенно, если ребенок сам идет на откровение.
Кроме того, по мнению Людмилы Рубиной, сейчас на фоне общей тревожной ситуации в стране, взрослые говорят при детях и подростках много лишнего. Разговоры о том, что «всё плохо», «ничего не изменится», всевозможные рассуждения о конце света вызывают у ребенка психологический дискомфорт, ощущение безысходности.
Эти высказывания оказывают серьезное влияние на неокрепшую психику ребенка. Отсюда - нарастающий социальный конфликт. Подросток рассуждает: «Зачем мне учиться, если все равно скоро все закончится и ничего хорошего впереди не ждет?..».
Это тоже может быть дополнительным мотивом для принятия таких фатальных решений, как самоубийство.
Мамы и папы обязательно должны разговаривать со своими детьми, считает и Агапитова, и Рубина. Если родители видят, что у ребенка какие-то проблемы, а контакта нет, нужно подключать специалистов, например, из Детского кризисного центра.
Удивительно, что психиатров не привлекают даже после попытки самоубийства. Чаще привлекают психологов. Хотя, при суицидальных наклонностях явно требуются вмешательство психиатра.
То же касается и образовательных учреждений. Если руководители учреждений чувствуют, что зреет что-то неладное, лучше это предупредить и обратиться к специалистам. Как раз это и называется профилактикой.
За все время существования Кризисного центра, за помощью обратились всего 4 школы. И во всех этих случаях была проделана обширная работа, проблему удалось своевременно решить.
Кроме того, есть телефоны доверия, по которым можно в любое время позвонить и получить квалифицированную психологическую помощь: 004; 576-10-10; 8 (800) 2000 122. Дети должны знать и понимать: что бы ни случилось, они всегда смогут получить поддержку у своих родителей, сообщается на сайте детского омбудсмена.
Как полюбить школу? 
1 класс - ключевой в учебной жизни. Главная задача родителей - верить в своего ребёнка 
Во «вписках» не значился? Психолог анализирует причины детской жестокости